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少儿美术教育培养孩子的思考力

 
 
思考能力是人在获取海量的感知信息后,准确分析其用途和含义、筛选储存、汇总整合、融汇贯通将零散的碎片化的感知整合为自己知识库内随时可取用的工具的能力。
 
那么思考力对我们有什么用处呢?
 
打个不恰当的比方,我一天通过各种渠道接收到5000条信息,其中包括广告、学习资料、美术作品、他人观点、社会新闻……等等,我如何从这个海量的信息中筛选出对我学习工作有用的信息撇弃垃圾信息呢?这就需要深度思考,调动我过往的经验对这些信息逐一核对,一个思考力强的人处理这类信息的效率和准确性就会更高,整合储存能力也就更好,同时可以腾出时间整理自己已有的知识库,久而久之他的知识库就会比别人更完善和实用。
 
那么儿童美术教育是通过什么方式方法培养思考力呢?
 
在儿童美术课培训过程中,外界会不断用各种诱惑力(色彩缤纷、形象怪异、情节有趣)的信息刺激孩子的感官,那么美术老师会帮助孩子分析整理这些信息,除了直接灌输对错美丑好坏的区别,同时还会不断引导合理的思维方法,以此不断的锻炼思考来强化孩子的思考能力。

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