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少儿美术教育培养孩子的学习力

 
少儿美术教育还会培养孩子的学习力,其实家长听起来很好理解,但是具体的细分就得听佳翼美术细细道来了。
 

 
 
学习能力包括三个部分(1)感知能力;(2)理解能力;(3)记忆能力。
 
感知能力除了我知道的五感也就是直观感知能力外,还有一种间接感知能力,例如人能通过气温和湿度的感知季节的变化,通过分析别人的面部表情语言动作感知对方的情绪变化,通过感受周遭气场的变化知道处境和环境的改变;理解能力就是通过对语言文字图案的分析,理解其含义和目的;记忆力就是通过感知得到的信息被完整的保存于大脑的记忆库内,在需要时随时能够调档读取的能力。
 
未来的中国社会将进入学习型社会,任何人想在这样的社会立足并发展就必须不断更新自己的知识库,想光靠学校知识储备是无法跟上社会知识更新的脚步的,所以国家现在提倡全民学习终身学习的理念,就是基于学习型社会发展需要而提出的,任何人在这场社会体系和学习模式变革的大潮中都无法独善其身,所以在幼年期就注重学习力的培养变成孩子将来安生立命的基础。
 
那么儿童美术教育是通过什么方式方法培养学习力呢?
 
(1)美术教育通过让孩子大量的浏览美术作品,让孩子通过分析美术老师的语言动作表情,让孩子通过与不同性格孩子的相处去提升其感知能力;
(2)美术教育通过美术老师的传输,示范,指导、点评不断循环训练以提高孩子的理解能力;
(3)美术老师会通过课堂传输,课后作业,回顾上堂课的作品点评,不定期展示孩子过往作品的方式不断强化与调动孩子记忆力的训练。

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