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佳翼的创意美术有什么不同

 

其实现在很多儿童创意美术机构都会添加一些比较课程,像蜡染、拓印、刻版等工艺美术课,其实教法再简单不过:老师预先准备好材料,告诉学生详细操作步骤,过程中让学生多观察一下,稍微想一下,再记住一些基本概念,这节课就算完成了,家长看着一张“技术含量不错”的美术作品,也是皆大欢喜的。

可是这样的课很容易就上成了语文课(“记一件印象深刻的事”)或者科学课(“蜡染中的冰纹是怎么来的?”)或者历史课(“哪一年出现了蜡染技术?”)。然而都不太像美术课。

记住一件事情或者一样知识是很简单的,但形成一种感动却很难。人调动他的理性和逻辑太容易了,而愿意倾注全身心在当下一刻而获得感动,太难。

所以佳翼美术上蜡染课,并不会把重点放在概念或知识本身。我们会尽量传递给孩子,有一种美叫做“随机”,叫做“不可控”。当你拿起画笔的时候,一切似乎都是可控的。但是布料放入染料中,得到的图案却无法完全准确得知,这种你和大自然一起的创作,带着自然的节奏和律动,那就是一种美。

不是要让孩子懂得“哦,创意美术是一种比较的艺术形式“,而是让孩子发现“啊,褶皱原来也这样好看”。


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