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家长在美术教育上花了多少冤枉钱?

 
少儿美术培训到底是怎么回事?你真的知道么?
 
很多家长因为并不了解,被非专业的机构忽悠,贪图离家近、便宜等因素,却耽误孩子的一生!已经在学或考虑让孩子学习美术的家长们,需要仔细阅读一下这篇文章了。下面这些误区或让你恍然大悟、或让你有所思考!
少儿美术培训
 
为什么画的不像
01.误区一
 
孩子经常被家长要求学画一定要“像”,这样会导致孩子画画的胆子越来越小,又擦又改,谨小慎微。我们时常会听到家长这样评价孩子的作品:“你今天画的小狗真像”、“你怎么跟老师画得不一样呢?”
 
把儿童美术课堂当作“照相机功能”来简单看待的话,会导致很多有主见的儿童因为“画得不像”,而断送了继续学习美术的机会。要知道,创意思维的养成就是从“不像”开始的。
 
过分强调技法
02.误区二
 
首先不要因为孩子画的不圆、不直而责备他,更不要因为他画画没有章法而去训斥他。孩子画画哪里有什么技巧可言,单纯教给孩子们绘画技巧只会把孩子吓跑。
 
在孩子眼中没有不能画、不敢画的东西。无论什么,只要经过了他们的头脑,轮廓就会变的简单起来、色彩也更丰富起来。
 
儿童时期是创意思维开始形成的阶段,这一阶段大脑思维模式很容易形成并可永久保持,因此在幼儿美术课中培养幼儿的想象力是至关重要的。从想象力出发落在纸面上,变成创造力,将会让孩子受用一生!
 
盲目追求大师之路
03.误区三
 
让孩子统一去临摹成年人的作品甚至大师的画作,这无异于剥夺了孩子个体经验和创造的权利,犹如让儿童吃营养不良的精神快餐,终究会因方法沉闷而留下后遗症。
 
我们可以带着孩子去欣赏好的作品,可以去深度的了解一幅好的作品,甚至可以让孩子重新“包装”名作!这才能真正的体会到创意的乐趣。
 
强加自己思维给孩子
04.误区四
 
很多家长在孩子绘画时,习惯于用自己已有的知识经验影响孩子的思维,使孩子形成固化思维。
 
家长看到孩子把小草涂成黄色或红色就硬要孩子改成绿色;看到鱼画在天上,就告诉孩子鱼应该画在水里,粗暴的扼杀孩子的想象力,幼儿学画不应只学画“看”到的,更重要的学画“想”到的。
 
只有充满想象力的作品才是有灵魂的作品,才是打开创意之门的真正密匙。
 
拔苗助长
05.误区五
 
有些家长会问:“老师,我们的孩子现在为什么不学素描,画石膏像,学油画?早起步早学会不好么!”
 
家长们对孩子教育的迫切希望是可以理解的,但这种想法违背了幼儿自身的发展规律,忽视了幼儿的年龄特点和生理特点。
 
幼儿期孩子的手部肌肉还无法灵活控制画笔进行精细的素描活动,也无法准确画出石膏大小的比例,让幼儿进行这些高难度的训练,只会给幼儿造成消极的情绪体验,挫伤幼儿的绘画兴趣,无异于拔苗助长。
 
不过随着年龄的增长慢慢的可以接触素描等技法训练,但也不建议仅仅是临摹,适当的技法加创意,会迸发出无穷的想象力哦~
 
以上五条误区你有get到么?
 
少儿美术,尤其是创意美术阶段,不仅仅是对孩子兴趣的培养,更重要的是创意思维的训练,它关系到了孩子的方方面面。

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